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Vous trouverez, ci-dessous, un retour sur les échanges avec les intervenants :

  • une vidéo replay de l’échange diffusé en direct le vendredi 9 octobre, en présence d’Olivier Adam, professeur des universités, Sorbonne Universités, spécialiste de la bioacoustique et René Heuzey, co-auteur du film, cinéaste et plongeur professionnel. Une sélection des questions envoyées par les classes participantes y ont été transmises. Les classes n’ayant pu participer au live pourront ainsi revoir l’échange.
  • une vidéo bonus en présence de René Heuzey, qui répond à une sélection supplémentaire de questions envoyées par les classes.

Les fiches de présentation des intervenants sont également de nouveau disponibles ci-dessous.

Pour naviguer dans la vidéo ci-dessus, n’hésitez pas à cliquer sur les points bleus sur la piste de lecture pour accéder au chapitre voulu.

Détails des chapitres :

  1. Introduction et présentation du déroulé de la séance
  2. Pourquoi les cachalots se mettent dans la position de la chandelle ?
  3. Que connaît-on de la communication sonore des cachalots ? 
  4. Quel type d’appareils utilise-t-on pour enregistrer les animaux sous l’eau ?
  5. La relation de René Heuzey avec les cachalots. Les animaux le reconnaissent.
  6. La respiration des cachalots et leur capacité d’apnée. Sondage auprès des élèves en direct et retours des intervenants sur les facultés des cachalots.

7. Les cachalots sont-ils dangereux pour l’être humain ? Le rapport respectueux nécessaire aux animaux sauvages.
8. Pourquoi chassait-on les cachalots ?
9. Quels sont les prédateurs des cachalots ?
10. La taille du cerveau d’un animal influe-t-elle sur son intelligence ?
11. Pourquoi les cachalots perdent-ils leur peau ? Est-ce douloureux ?
12. Conclusion

Pour naviguer dans la vidéo ci-dessus, n’hésitez pas à cliquer sur les points bleus sur la piste de lecture pour accéder au chapitre voulu.

Détails des chapitres :

  1. Comprendre les cachalots, selon René Heuzey
  2. Quelles ont été les plus grandes émotions que vous avez ressenties en filmant les animaux sous l’eau ?
  3. Le rapport de René Heuzey à la nature quand il filme des animaux sauvages.
  4. Avez-vous filmé un cachalot en train de chasser ? Est-ce possible ?

5. Avez-vous déjà assisté à une naissance de cachalot ? Savez-vous comment le cordon ombilical se détache ?
6. La relation privilégiée de René Heuzey avec Irène Gueule tordue
7. Avez-vous déjà filmé d’autres animaux qui vivent en clan ?
8. Pensez-vous avoir un rapport différent avec le monde urbain après de telles expériences ?

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